matematinės sekos

Svarbu suprasti, kad sekos tai ritmai, o ritmą mes sutinkame muzikoje, šokiuose, gamtoje (diena keičia naktį, keičiasi metų laikai), žmogaus ir visų gyvų būtybių gyvenimas keičiasi pagal tam tikrą ritmą.

Mokant vaikus sekų  padedame suvokti pasaulį, ruošiame matematikos mokymuisi.  Svarbu padėti vaikams lavinti gebėjimą perkelti informaciją iš vienos srities į kitą.

Matematinių sekų mokymo etapai:

Priemonės sekoms dėlioti gali būti labai įvairios, jų turi būti daug, kad sudėliota seka būtų pakankamai ilga.

Dėliojant sekas visada pradėkite nuo lengvesnių užduočių ir ilgainiui pereikite prie sudėtingesnių. Rekomenduojame tas pačias sekas kartoti naudojant skirtingas priemones, taip vaikai greičiau ir geriau įsisavins reikalingą informaciją.

Naudokite ne tik Jūsų sukurtas sekas. Leiskite vaikams  ir patiems jas sukurti, nes dažnu atveju pačių sukurtos sekos vaikams įsimena daug lengviau. Labai svarbu ne tik pateikti užduotį, bet ir sudaryti sąlygas, kad vaikas užduotį sugalvotų pats.

Sekų gali būti labai įvairių: vaizdinės, muzikinės, kūno judesių ir t.t. Visų rūšių sekos yra labai naudingos ir prisideda prie matematinių įgūdžių tobulėjimo.

Toliau trumpai panagrinėkime skirtingų rūšių sekas:

1. Vaizdinė seka. Nuo ko pradėti?

Suaugęs pradeda nuo paprastos sekos: kaladėlė, pagaliukas, kaladėlė, pagaliukas, kaladėlė, pagaliukas… (kartoja 3 kartus) – tada tą pati siūlykite padaryti vaikui (irgi 3 kartus);

Toliau sekos palaipsniui sudėtingėja:

Kaladėlė, pagaliukas, pagaliukas, kaladėlė, pagaliukas, pagaliukas, kaladėlė, pagaliukas, pagaliukas…

 Kaladėlė, pagaliukas, maža kaladėlė, kaladėlė, pagaliukas, maža kaladėlė, kaladėlė, pagaliukas, maža kaladėlė…

2. Muzikinės sekos.

Sunkiau yra atkartoti išgirstą seką, nes reikia ne tik pastebėti  ritmą, bet kartu jį ir įsiminti.

Plojimas rankomis, plojimas per kelius – ritmiškai kartojami.

Du plojimai per kelius, plojimas rankomis – ritmiškai kartojami.

Plojimas per kelius, plojimas rankomis, liečiama galva– ritmiškai kartojami.

Iš pradžių viską kartokite po vieną kartą, paskui po du ir daugiau. Kai vaikui tai pavyksta padaryti, seką pakeiskite: plokite rankomis vieną kartą, per kelius du kartus, palieskite galvą vieną kartą. Seką keiskite keisdami judesių skaičių.

3. Kūno judesių seka:

Tai gali būti dainos su judesiais, kartojamos kelis kartus iš eilės.

Pašokti, pritūpti , pašokti, pritūpti, pašokti, pritūpti…

Rankos į viršų, rankos prie ausų, rankos šonuose…?????

Pašokti į priekį, pašokti į kairę, pašokti į dešinę…

4. Sekų perkėlimas iš vienos srities į kitą.

Suplojame vaikui ritmą: plojimas rankomis, plojimas per kelius ir prašome pavaizduoti tai apskritimais ir pagaliukais, toks ritmas gali atrodyti taip:

⃝I⃝I⃝I⃝I⃝I⃝I⃝I⃝I⃝I⃝I

Vaikai gali panaudoti spalvotus apskritimus ir įvairių formų figūras, kaladėles.

Kiekvienoje užduotyje rekomenduojame pasikeisti su vaiku vietomis. Leiskite jam mokyti jus, patikrinti ar gerai padarėte, ar teisingai sudėliojote figūras, atkartojote jo parodytą ritmą.

5. Laiko planavimo sekos.

• Diena ir naktis. Kalbėkite su vaiku, apie tai, kad po kiekvienos dienos ateina naktis, o po nakties ateina diena. Kartu su vaiku sudėliokite tokią seką, pavyzdys nuotraukų galerijoje.
• Tokiu pat būdu aptarkite kaip keičiasi metų laikai, savaitės dienos, mėnesiai metuose- pabandykite tai sudėlioti pasinaudoję geometrinėmis figūromis, spalvotais pagaliukais, užrašytais žodžiais.